Welcome to the ACT-IT-OUT project.
ACT-IT-OUT è un progetto finanziato dal Programma Erasmus+ della durata di due anni. Riunisce 8 diverse organizzazioni provenienti da 7 paesi dell'UE: Italia, Irlanda, Croazia, Romania, Francia, Germania e Cipro
ACT-IT-OUT
Cos’è la cultura?
Cos'è la cultura? Secondo l'Oxford Dictionary, la cultura comprende "le arti e altre manifestazioni della realizzazione intellettuale umana considerate collettivamente". La nostra cultura comprende quindi i nostri valori, le nostre ideologie, i nostri sistemi di credenze e cose che consideriamo vere, basate sulle nostre esperienze vissute e sulle esperienze altrui nella nostra cultura. Cos'altro significa per noi la nostra cultura? Per cominciare, è nel modo in cui agiamo, si riflette nelle parole che usiamo, nel cibo che mangiamo e nei vestiti che indossiamo. È presente anche nei valori e nelle credenze invisibili che decretano comportamenti specifici, accettati e raccomandati per ogni cultura o gruppo sociale. Siamo in grado di vedere le manifestazioni evidenti di una cultura:
costumi, tradizioni, abitudini che differiscono dalle nostre - ma non si colgono quelle componenti invisibili all'occhio umano: credenze, conoscenze, idee. Ecco perché l'intelligenza culturale è così importante, ci aiuta a vedere, riconoscere e apprezzare quegli aspetti invisibili e intangibili che rendono uniche le nostre culture.
L'intelligenza culturale come abilità è sempre più apprezzata nell'odierna società globalizzata. Investire nell'intelligenza culturale ci permette di comprendere l'impatto che la cultura può avere sulle società e sul comportamento sociale. Essere in grado di comprendere e accettare culture diverse e la loro varietà è una delle chiavi del successo in tutti i settori della nostra vita. Consente l'inclusione sociale, una componente fondamentale per una società giusta ed equa.
Le tre componenti che identificano l'intelligenza culturale sono cognitive, emotive e fisiche. Il cognitivo (la mente), è quando una persona con un alto livello di intelligenza culturale è in grado di stabilire strategie di apprendimento che le consentono di identificare i mezzi di una comprensione condivisa. La componente emotiva (il cuore) è semplicemente una questione di fiducia e motivazione. Una persona con un quoziente di intelligenza emotiva elevato è completamente fiduciosa che sarà in grado di superare le difficoltà ed è molto motivata a farlo. La componente fisica (il corpo) è composta da gesti culturali che si tendono a fare. Ad esempio, il modo in cui si salutano gli altri differisce tra le culture: alcune persone si stringono la mano, altre si baciano e persino si abbracciano, quando altri invece non si toccano o tantomeno si guardano negli occhi. Per consolidare l'intelligenza culturale tra gli adulti in Europa, ACT-IT-OUT propone un approccio innovativo includendo queste tre componenti nel Programma Formativo delle 3P: Photography, Poem, Performance.
Nel programma 3P, i partner utilizzeranno il mezzo della fotografia per supportare i/le partecipanti a sviluppare la loro consapevolezza cognitiva della cultura, nel catturare fotografie che rappresentino le diversità/similarità, e per facilitare la comprensione della propria cultura e di come ciò influisca sulla propria visione del mondo e delle altre culture. Per affrontare la componente emotiva, sulla base delle fotografie scattate dai/le partecipanti, i partner sosteranno i/le corsisti/e a pianificare e scrivere brevi poesie, che mireranno a catturare sentimenti e motivazioni relativi alle questioni culturali. Scrivere queste poesie supporterà anche le persone adulte a valutare le proprie risposte emotive a determinati aspetti della cultura e ad auto-valutare la motivazione nello sviluppo della propria intelligenza culturale. Infine, per affrontare la componente fisica, i/le partecipanti saranno accompagnati/e nello sviluppo delle loro abilità performative. Nei materiali sulla performance artistica previsti nell'ambito di questo programma, i/le discenti saranno incoraggiati/e a sviluppare le loro capacità espositive per mostrare le foto realizzate, o le poesie che hanno scritto, includendo azioni, gesti e movimenti insiti nella propria e nelle altre culture.
I partner di ACT-IT-OUT ritengono che questo sia un formato davvero unico per avvicinare le persone adulte all’apprendimento permanente e consolidare la loro intelligenza culturale.
In sostanza, ACT-IT-OUT mira a supportare gli studenti adulti in tutta Europa nell'uso di queste discipline artistiche per sviluppare la propria intelligenza culturale e promuovere un apprezzamento della diversità culturale in tutta la società europea. Per raggiungere questo obiettivo, svilupperemo tre principali risultati intellettuali e lavoreremo con i nostri partner associati per sviluppare un progetto pertinente e adatto allo scopo.
Partner
SPEHA FRESIA SC
La società cooperativa Speha Fresia opera dal 1983 a livello nazionale nei settori dell'apprendimento permanente, delle politiche attive del lavoro, dello sviluppo locale sostenibile e della ricerca sociale. Avendo una base sociale composta per il 50% da donne, dagli anni '90 ci siamo interessati con i nostri progetti rivolti alle donne per facilitare la loro inclusione nel mercato del lavoro e nella creazione di impresa. Le esperienze formative con le donne migranti hanno creato negli anni la forte e comune convinzione che l'educazione degli adulti, non formale e informale, sia uno strumento formidabile per conoscere culture diverse, per confrontarsi sulle sfide quotidiane che accomunano molte donne, per fornirci un sostegno reciproco e unire le nostre conoscenze per migliorare la nostra vita.
Future in Perspective LTD. (FIP)
Ireland
Future In Perspective Ltd. è una società privata con sede nella regione di confine dell'Irlanda specializzata nei settori dell'istruzione e dell'e-learning, produzione di media, inclusione sociale e sviluppo della comunità. Attraverso il nostro lavoro su progetti finanziati a livello nazionale e dell'UE, abbiamo coinvolto e sostenuto gruppi giovanili locali, comunità di migranti, persone anziane e individui che sono stati assenti dall'istruzione per riconnettersi con i fornitori di servizi e le offerte di istruzione e formazione tradizionali. Abbiamo anche esperienza nel supportare le imprese e gli imprenditori in mercati di nicchia come i settori creativo, culturale e verde per sviluppare modelli di business sostenibili. Inoltre, abbiamo collaborato con giovani e adulti per offrire una gamma di programmi diversificati nelle aree della produzione dei media e della gestione delle carriere, supportando la prossima generazione di individui creativi per costruire e sostenere carriere di successo nel settore.
Ustanova za obrazovanje odraslih Dante
The Adult Education Institution Dante has been carrying out foreign language learning programmes for 26 years and is well-established in the wider local and regional community. We have extensive experience in LLP programmes and Erasmus+ KA1 and KA2 projects, with more than 40 contracts signed with AMPEU, 4 Grundtvig education partnerships and over 250 mobilities realised for the purposes of education, professional training and cooperation with other European institutions. Dante has also organised CEI conferences and is a member of EAEA. Languages offered: English, German, Italian and Croatian for foreigners.
ASOCIATIA PENTRU EDUCATIE SI DEZVOLTARE DURABILA
L'Associazione per l'Educazione e lo Sviluppo Sostenibile (AESD) è un centro educativo il cui obiettivo è promuovere l'apprendimento permanente nella società al fine di facilitare la crescita della cittadinanza attiva, una maggiore coesione sociale e livelli di occupazione più elevati per tutte le fasce di età. Le attività dell'associazione sono:
- L'attuazione di corsi di educazione permanente formali e informali
- Costruire un sistema organizzato di consulenza in tutta la sua regione
- La gestione e l'offerta di informazioni e formazione
Una delle attività chiave dell'associazione è l'analisi continua dei bisogni della regione e la strutturazione e costituzione di una rete di centri locali per l'apprendimento a distanza. Persegue questa strategia per garantire che un'offerta educativa di qualità sia facilmente accessibile anche nelle aree più svantaggiate. L'associazione completa la rete educativa tradizionale offrendo corsi più flessibili, personalizzati e incentrati sul mercato per l'apprendimento permanente degli adulti. Uno degli obiettivi dell'associazione è quello di dare ai giovani adulti emarginati l'accesso all'apprendimento permanente e di fornire un'esperienza lavorativa per aiutarli a ottenere un impiego permanente ea lungo termine. La città di Calarasi, dove ha sede l'AESD, è una delle regioni meno sviluppate della Romania.
Générations Solidaires Val d'Oise 95
GSVO 95 è stata fondata nel giugno 2010, con l'obiettivo di agire per una solidarietà intergenerazionale e per lo sviluppo sostenibile nel dipartimento della Val-d'Oise. Le principali attività di GSVO 95 sono attività di apprendimento intergenerazionale socioculturale volte a favorire l'integrazione sociale di vari gruppi target. Attraverso la formazione collettiva, workshop e attività socioculturali, GSVO 95 promuove il mix sociale, la tolleranza e l'uguaglianza.
Skills Elevation FHB
Skills Elevation FHB (Berlino) è una PMI fondata nel 2016 con la missione di fornire una metodologia educativa alternativa per supportare lo sviluppo sociale, emotivo e cognitivo di gruppi emarginati e degli educatori in prima linea per integrare nuovi approcci pedagogici nella loro pratica quotidiana. La società si impegna a fornire uno spazio creativo e un "laboratorio vivente" per l'innovazione, la sperimentazione e lo sviluppo dell'istruzione al fine di offrire nuove metodologie e risorse per affrontare le persistenti questioni sociali, economiche e di integrazione che riguardano tutti gli Stati membri dell'UE.
NEOPHYTOS CH CHARALAMBOUS (INSTITUTE OF DEVELOPMENT LTD)
L'IoD è un'organizzazione di istruzione e formazione fondata nel 2003. La sua visione è quella di contribuire al miglioramento della qualità della vita della società attraverso lo sviluppo continuo dell'individuo, della famiglia e delle risorse umane delle imprese e delle organizzazioni educative. L'Istituto promuove la resilienza, la consapevolezza, la salute mentale e una visione positiva della vita, l'aumento delle capacità creative, delle competenze trasversali, l'aumento delle prestazioni, la resilienza e l'esperienza della felicità. La sua missione è offrire formazione, tutoraggio e consulenza per le risorse umane nelle scuole, nelle imprese e in altre organizzazioni del settore pubblico e privato. Il team dell'Istituto è composto da 15 project manager a tempo pieno e part-time, ricercatori, formatori, docenti e personale amministrativo. Dal 2003, a Cipro e in Europa sono stati tenuti più di 500 workshop per insegnanti e giovani e circa 1200 conferenze per i genitori.
A.T.C.L. Associazione Teatrale fra i Comuni del Lazio
ATCL – Associazione Teatrale fra i Comuni del Lazio – è il circuito multidisciplinare di distribuzione, promozione e sviluppo del pubblico della regione Lazio. ATCL nasce nel 1981 per garantire un'offerta culturale costante in tutto il Lazio; il Ministero della Cultura italiano MIBAC, la Regione Lazio (autorità regionale) e oltre 60 comuni sono i suoi membri attivi. ATCL sostiene la riapertura dei teatri abbandonati e l'utilizzo di edifici storici e siti archeologici; promuove linguaggi interdisciplinari e contemporanei; sostiene i nuovi talenti; offre programmi di formazione a lavoratori, artisti e manager e favorisce la presenza di artisti nelle scuole e nelle università.
SVEB – Swiss Federation for Adult Learning
La Federazione svizzera per l’educazione degli adulti (SVEB) è l’organizzazione mantello nazionale svizzera per l’educazione degli adulti e opera come associazione professionale per promuovere l’apprendimento permanente in Svizzera. Siamo rappresentati attraverso uffici in tutte e tre le regioni linguistiche svizzere. Gestiamo il sistema nazionale di formazione dei formatori e siamo responsabili di eduQua, il marchio nazionale di qualità per gli enti che si occupano di formazione degli adulti. Da oltre 60 anni siamo pionieri dell’educazione degli adulti in Svizzera. Ci impegniamo per un sistema di formazione per adulti efficace e lungimirante e ci dedichiamo al raggiungimento di un alto livello di qualità delle proposte di formazione per adulti. Abbiamo fissato standard elevati nel lavoro che svolgiamo, che comprende lo sviluppo di approcci innovativi all’educazione degli adulti e alle condizioni che la circondano.
SVEB raggruppa oltre 750 membri che sono istituzioni private e statali per l’educazione degli adulti, associazioni, dipartimenti di formazione interni e individui coinvolti nella formazione e nell’apprendimento degli adulti.
Materiali per l’Apprendimento
IO1 - Programma 3Ps - Fotografie, Poesie e Performance
Il consorzio ACT-IT-OUT fornirà una serie di risorse educative alternative sviluppate attraverso diverse discipline delle arti dello spettacolo per supportare formatori ed educatori degli adulti che affrontano l'aumento dell'intolleranza culturale in Europa e la necessità di investire in programmi di istruzione alternativi per supportare lo sviluppo dell'intelligenza culturale negli adulti nelle comunità rappresentate dal partenariato. I partner svilupperanno materiali per l’apprendimento ad hoc, basati sulla ricerca di un format attraente e coinvolgente e che aiuteranno le persone a costruire la loro intelligenza culturale, come i primi passi verso una società più tollerante, accogliente ed equa per tutti in Europa.
Saranno prodotte un totale di 36 risorse per l’apprendimento digitale; 12 risorse dedicate a ciascuna delle tre discipline artistiche incluse nel Programma 3P: Fotografia, Poesia e Performance; delle quali 18 sviluppate a livello introduttivo e 18 risorse sviluppate a livello avanzato. Le risorse sviluppate saranno prodotte da FIPL in tutte le lingue dei partner come brevi video AVATAR, con uno script e un video sincronizzato per animare e coinvolgere le persone interessate all’apprendimento digitale. Ogni video sarà accompagnato da una dispensa per lo studente - per aiutarlo a migliorare la sua intelligenza culturale o le sue capacità artistiche, a seconda del focus del video - e includerà anche un breve manuale di 3 pagine per il tutor di supporto agli educatori degli adulti che completeranno il Programma di Formazione Introduttivo affinché possano applicare nella loro pratica educativa con gli adulti i materiali per l’apprendimento del Programma 3P.
IO2 - Programma di formazione iniziale per educatori di adulti e comunità
I partner svilupperanno un programma di formazione introduttivo ad hoc per garantire che gli educatori degli adulti siano completamente formati per fornire il programma ACT-IT-OUT 3P - Fotografie, Poesie e Performance, e per sfruttare il pieno potenziale degli ambienti per l’apprendimento online sviluppati dai partner del progetto. Una volta che i risultati dell’apprendimento e i modelli saranno sviluppati per il Programma 3P e i partner avranno un'idea dei supporti pratici di cui gli educatori avranno bisogno per fornire questo programma, GSVO definirà i principali risultati dell’apprendimento della formazione iniziale per gli educatori degli adulti in termini di conoscenze, abilità e attitudini da sviluppare. GSVO e IOD produrranno insieme il Manuale dello studente contenente tutti i contenuti didattici. La formazione introduttiva sarà sviluppata come un programma di formazione pratica. Il programma comprenderà 3 moduli, che verranno erogati come una serie di 6 workshop di mezza giornata e supportati da ulteriori 7 ore di apprendimento online o autonomo.
IO3 - ACT-IT-OUT MOOC e CoP
Il MOOC ACT-IT-OUT & la Comunità di Pratica fungeranno da sportello unico dei materiali didattici sviluppati per aumentare il livello di intelligenza culturale e la consapevolezza della diversità e per affrontare il problema del razzismo e della xenofobia negli Stati membri dell'UE, attraverso l'applicazione di tecniche innovative e pratiche artistiche. Il MOOC presenterà anche un set completo dei materiali di formazione sviluppati per gli educatori degli adulti e di comunità.
Il MOOC e la Comunità di Pratica includeranno una zona per studenti in cui gli utenti che completano il programma 3P possono condividere le proprie poesie e performance con i loro coetanei e con altri studenti adulti che completeranno il programma negli altri paesi partner. Questo sarà un aspetto chiave della Comunità di Pratica per i/le partecipanti.
Il MOOC ACT-IT-OUT diventerà un punto di riferimento per l'educazione all'intelligenza culturale per gli adulti e fornirà loro gli strumenti e le risorse per sviluppare il proprio livello di Intelligenza Culturale e quindi contribuire ad affrontare i problemi diffusi in tutta la nostra società. Per sua stessa natura, il MOOC ACT-IT-OUT sarà trasferibile a qualsiasi parte interessata in qualsiasi Stato membro dell'UE.
Eventi
Workshop sulle Performance ACT-IT-OUT
Lo scopo di questo evento sarà quello di coinvolgere enti di educazione degli adulti e di comunità, operatori sociali in prima linea nel supporto ai processi d’integrazione, rappresentanti di organizzazioni creative culturali e altri stakeholder locali e di introdurli alla gamma di materiali innovativi per l’apprendimento sviluppati dai partner – cioè il Programma 3Ps, il Programma di Formazione dei Formatori e le OER presentate attraverso il MOOC ACT-IT-OUT. Questo evento mirerà, a livello professionale, a presentare l'impatto ottenuto nello sviluppo dell'intelligenza culturale degli studenti adulti attraverso l'uso di attività artistiche innovative, a livello locale in ciascun paese partner.
Conferenza finale
Una conferenza finale sarà organizzata e ospitata in Italia nel mese 23 che coinciderà con l'incontro finale del progetto e avrà come target almeno 60 partecipanti. L'obiettivo della conferenza finale è presentare il progetto ACT-IT-OUT, i suoi obiettivi, i risultati e gli output finali ai decisori e rappresentanti regionali delle politiche educative.
La conferenza transnazionale è un evento importante; è quando i partner si uniranno per lanciare ufficialmente i materiali del progetto ACT-IT-OUT e il suo approccio unico allo sviluppo dell'intelligenza culturale attraverso l'utilizzo di discipline artistiche nell'educazione degli adulti. La presentazione di questo nuovo approccio come esempio di buona pratica ai responsabili e decisori politici che lavorano nel campo dell'educazione degli adulti, della comunità e della cultura sarà l'obiettivo principale di questa conferenza finale.
Testimonianze
The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-IT02-KA227-ADU-095329
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